129 جميع الحقوق محفوظة - يتسحاك شاليڤ وإيتي عوزيري - الرياضيّات للصف العارش - عنقود العلوم واملجتمع - مينع النسخ دون إذن خطّي من املؤلّفني © من إجاميل التالميذ. 20% ، وحسب مخطّط الدائرة فهم يشكّلون 28 ت. معطى أن عدد التالميذ الّذين اختاروا السفر إىل النقب هو 20% ↔ 28 عدد التالميذ املسافرين إىل النقب: 100% ↔ x عدد التالميذ الّذين يخطّطون للذهاب إىل الرحلة: ⇒ تلميذًا للذهاب إىل الرحلة. 140 اإلجابة: يخطّط والوسيط، اللّذين ال ميكن العثور عليهام إ يف املتغ ّات هذا املثال، الّذي يتعامل مع املتغ ّات النوعيّة، وجدنا املنوال عىل عكس املتوسّط الكمّيّة. مثال ج - منواالن يف محطة سيّارات األجرة، قاموا بإحصاء املخالفات الّتي يتلقّاها السائقون. تم تلخيص البيانات يف الجدول التايل. عدد املخالفات 5 4 3 2 1 0 عدد السائقني 1 3 4 1 4 2 ابحثوا عن منوال عدد املخالفات. أ. عدد املخالفات لكل سائق. ابحثوا عن متوسّط ب. عدد املخالفات لكل سائق. ابحثوا عن وسيط ت. أم الوسيط أم املنوال) الّذي ميثّل التوزيع األفضل؟ ث. ما هو املؤ املركزي (املتوسّط الحلّ: أ. من املهم جدًا التفريق يف الجدول بني املتغ والتكرار. نتحقّق من عدد املخالفات، لذا فإن قيمها هي املتغ ّ. باإلضافة إىل ذلك، عادة ما نحدّد املتغ كقيم مرتّبة. عدد السائقني ميثّل التكرار. .4 ، ألن تكرارهام هو األكرب ويساوي 3 و 1 : ميكننا أن نرى يف الجدول أن هناك رقمني شائعني للمخالفة .3 و 1 : اإلجابة: يقال يف هذه الحالة أن هناك منواالن والوسيط. املتغ كمّيّ، وبالتايل ميكن حساب املتوسّط ب. سنضيف إىل الجدول السطر "حاصل رضب القيمة بتكرارها" وعمود التلخيص: لكل سائق. 2.33 عدد املخالفات اإلجابة: متوسّط . سائقًا وهو عدد فرديّ. موقع الوسيط هو: 15 الرشكة لديها ت. سنضيف سطر التكرار الرتاكمي إىل الجدول: عدد املخالفات 5 4 3 2 1 0 املجموع عدد السائقني 1 3 4 1 4 2 15 حاصل رضب القيمة بتكرارها 2 4 0 5 12 12 35
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=