מתמטיקה לכיתה י - חלק בי

90 .5 ∙ 84 = מ' 420 = ק"מ 0.4 2 קמ"ש, לפי 12 נחשב את הזמן הדרוש לריצה לאורך הקטעים הישרים בלבד, במהירות של T=042 12 . = שעות 0.035 = דקות 2.1 , ונקבל: T S V = הנוסחה: ✔ הוא: AB פעמים הקשת 5 מ' (חושב בסעיף ב'), האורך הכולל של 37.68 הוא AB אורך הקשת .5 ∙ 37.68 = מ' 188.4 = ק"מ 0.1 9 , T S V = קמ"ש, לפי הנוסחה: 10 נחשב את הזמן הדרוש לריצה על הקשתות במהירות של T=019 10 . = שעות 0.019 = דקות 1.14 ונקבל: .2.1 + 1.14 = דקות 3.24 הקפות מלאות לאורך כל המתחם הוא: 5 הזמן הכולל הדרוש לנוי כדי לעשות דקות, ולכן אין העדפה של מסלול אחד על פני 3.24 המסלולים הזמן זהה ושווה ל- 2 תשובה: ב- המסלול האחר. . 47 לפניכם סרטוט של אזור מגוריה של אביטל המתגוררת בבית . ביתה גובל בבית ספר גדול ובפארק ציבורי סמוך. A הנמצא בנקודה בתכנון המקורי צורתם של בית הספר והפארק היו מלבנים חופפים, אך בסופו של דבר הם נבנו כך שאחת מפינותיהם עוצבה כרבע מעגל משותף כמתואר בסרטוט. אביטל יוצאת מדי יום מביתה לצעידה ובוחרת אם לצעוד )A ← E ← D ← C ← B ← A מסביב לבית הספר ( .)A ← E ← T ← G ← H ← A או מסביב לפארק ( . א הסבירו מדוע שני המסלולים שווים באורכם. . ב קמ"ש. 5 המסלול מסביב לפארק נוח יותר לצעידה, לכן אביטל צועדת בו במהירות של קמ"ש. 4 המסלול מסביב לבית הספר אינו סלול, לכן היא צועדת בו במהירות של ?בפחות זמןבאיזה מסלול היא תגיע ליעדה . 48 (צהוב), ABCD בספורטק יש שני מסלולי ריצה. מסלול מלבני M (אדום). הנקודה ∆AGD ומסלול שצורתו משולש ישר-זווית .GD היא אמצע הניצב C והנקודה BC היא אמצע צלע המלבן . א היעזרו בנתונים שבסרטוט ומצאו את: ( 1) צלעות המלבן. ( 2) .ABCD אורך המסלול המלבני ( 3) (היעזרו במשפט פיתגורס). AG אורך הקטע ( 4) .∆AGD אורך מסלול המשולש . ב : המסלול הצהוב או המסלול האדום?אורך מסלול הוא קצר יותראיזה A B C D בית ספר פארק ציבורי H G T E B C G M A D עפר מ׳ 600 מ׳ 1600 עפר

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=