מתמטיקה לכיתה י - 3 יח"ל - חלק גי

107 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י׳- אשכול פיננסי כלכלי - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . 40 תשלומים חודשיים שווים. 8 שקלים. היא שילמה עליו ב- 2,400 נופר קנתה מכשיר כושר שמחירו . א מהו הסכום של כל תשלום? (1) ( 2) מה היתרה לתשלום עבור המכשיר לאחר חודש אחד? ( 3) מה היתרה לתשלום עבור המכשיר לאחר חודשיים? ( 4) האם ככל שעוברים החודשים היתרה לתשלום גדלה או קטנה? ( 5) האם קצב השינוי (השיפוע) הוא חיובי או שלילי? ( 6) מהו שיפוע הישר המתאים לתיאור המילולי? . ב מהו האיבר החופשי? . ג את סכום הכסף שנותר לתשלום עבור המכשיר. y את מספר החודשים שחלפו, וב- x נסמן ב- בנו משוואת ישר המתאימה לתיאור המילולי. . ד הגרף שלפניכם מתאר את יתרת הכסף, שצריכה נופר לשלם תמורת מכשיר הכושר. .B ו- A בגרף מסומנות שתי נקודות מצאו את שיעוריהן, ורשמו את משמעותן לפי התיאור המילולי. . ה חודשים? 4 מה היתרה לתשלום לאחר ו . שקלים? 600 לאחר כמה חודשים תישאר לנופר יתרת תשלום של . 41 שירן קיבלה שתי הצעות מחיר משני קבלני גבס: מ"ר של גבס. 1 שקלים עבור כל 200 שקלים לייעוץ, ו- 600 גובה מתן מ"ר של גבס. 1 שקלים עבור כל 300 שקלים לייעוץ, ו- 200 גובה רועי . א זהו את קצב השינוי בהצעות של מתן ורועי, וציינו מה יהיה שיפוע הישר, המתאים לתיאור המילולי של כל אחד מהם. . ב את הסכום לתשלום. y את שטח התקנת הגבס, וב- x נסמן ב- בנו משוואות ישרים המתאימות לתיאורים המילוליים. . ג הגרפים שלפניכם מתארים את הסכום לתשלום עבור כל אחד מהקבלנים. ( 1) התאימו כל גרף לסיפור המילולי המתאים. ( 2) . מצאו את שיעוריהן, ורשמו את משמעותן לפי התיאור המילולי. C , B , A בגרף מסומנות הנקודות . ד היעזרו בסרטוט ורשמו: ( 1) עבור איזה שטח של גבס הצעת המחיר של רועי נמוכה מזו של מתן? ( 2) שקלים? 2000 מי מבין שני הקבלנים מתקין שטח גדול יותר של גבס עבור . 42 שקלים. −1200 נכנס לאפליקציית הבנק שלו וראה, שבחשבונו הוא נמצא ביתרת חובה של רוני שקלים. 200 לכן החליט רוני להפקיד לחשבון זה בכל חודש סכום של שקלים. 2400 נכנסה לאותה אפליקציה וראתה, שבחשבונה היא נמצאת ביתרת זכות של נועה שקלים. 200 היא קנתה מוצר בתשלומים חודשיים של היתרה לתשלום (בשקלים) מספר החודשים שחלפו y A B x המחיר (בשקלים) שטח התקנת הגבס y A B C I II x

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=