80 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י׳- אשכול פיננסי כלכלי - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . ב שעות בקורס? x חשבו: כמה תשלם אסנת אם תלמד השלימו את הטבלה. שעות x 1 5 15 16 התוספת לסכום הראשוני (בשקלים) המחיר שאסנת תשלם (בשקלים) . ג .B הסתמכו על הטבלה ועל התיאור המילולי, ורשמו את שיעורי הנקודה . ד שעות? 25 שעות? 20 כמה תשלם אסנת, אם היא תלמד . ה שקלים. 1000 אסנת שילמה פחות מ- ( 1) ?BC או קטע AB האם התיאור הגרפי המתאים לתשלום הוא קטע ( 2) איזו משוואה מבין המשוואות הבאות מייצגת את המחיר ששילמה אסנת? נמקו את בחירתכם. I . y=200x+50 I I. y=50x+1000 III. y=1000x+200 IV. y=50x+200 פתרון: . א שקלים, גם אם לא לומדים בו כלל. 200 לפי התיאור המילולי הסכום הראשוני שיש לשלם עבור הקורס הוא .)0,200 הם ( A , ולכן שיעורי הנקודה x=0 כלומר, זהו הסכום לתשלום עבור . ב שעות x 1 5 15 16 התוספת לסכום הראשוני (בשקלים) 1∙50=50 5∙50=250 15∙50=750 16∙50=800 המחיר שאסנת תשלם (בשקלים) 200+50=250 200+250=450 200+750=950 200+800=1000 . ג שקלים. לפי הטבלה הוא מתקבל עבור 1000 לפי התיאור המילולי המחיר המקסימלי לתשלום הוא שעות. 1 6 .)16,1000 הם ( B לכן שיעורי הנקודה . ד שקלים. בתיאור המילולי נאמר שמעבר לכך ניתן להמשיך 1000 שעות תשלם אסנת 16 לפי הטבלה עבור שעות השיעורים הם בחינם. 16 ללמוד, אך ללא תוספת תשלום. לכן מעל ל- שקלים. 1000 שעות תשלם אסנת רק 25 שעות ו- 20 תשובה: עבור . ה , שמייצג על AB שקלים, ולכן הקטע המתאים הוא קטע 1000 ידוע שאסנת שילמה פחות מ- (1) שקלים). 1000 המייצגת תשלום של ,B שקלים (למעט נקודה 1000 סכומים הנמוכים מ- y ציר ה- ( 2) .IV ו- III רשום רק במשוואות b = 200 . הערך 200 ) הוא b האיבר החופשי ( A לפי שיעורי הנקודה שקלים, זהו קצב השינוי 50 לפי התיאור המילולי הסכום הקבוע, שאסנת משלמת על כל שעה, הוא .m = 50 שהוא השיפוע, ולכן , מייצגת את המחיר ששילמה אסנת y = 50x + 200 , כלומר m=50 ו- b=0 , שבה IV תשובה: משוואה בסעיף זה.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=